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理化學實驗室設計方案 - 杭州大吉光電儀器有限公司
      
理化學實驗室設計方案 

 

 
 
化學實驗室設計方案
一、化學實驗室
進行化學科學活動與探究的場所。可分為演示實驗室、分組實驗室兩種類型。其中分組實驗室又可根據內容分為有機、無機實驗室;也可根據學生實驗臺規格及排列方式的不同分類。根據教學需要及學校條件的不同,以上這些類型的實驗室可全設或兼用。
二、功能與要求
  1、能夠滿足學生自主探究、開放實驗室的要求,感受現代科技發展對化學實驗技術手段的影響。
2、實驗產生的氣體排放和污水處理應達到國家環保要求的指標。
3、化學實驗室的功能與要求見下表,學??筛鶕陨項l件選擇配備。
室別
主要功用
要求
備注
演示室
教師單方演示
裝備較齊全的信息傳送設備
宜設計成階梯式
有條件的學??稍趯嶒灅窃O計1間,各科演示實驗共用
實驗室
學生進行實驗操作和探究活動的場所
水、電到桌
間數與排布方式可根據學校要求設計
準備室
進行實驗的準備
1、  有水、電的總控制閥
2、  設置通風操作柜
3、  資料柜
有條件的學校宜設置通風藥品柜
實驗員室
實驗員辦公的場所
1、實驗室資料的管理
2、設置維修工具、操作臺
3、一套計算機設備
可與準備室合并
儀器室
存放實驗儀器
 
其中,模型展示柜也可設置在實驗室的后面或側面
藥品儲藏室
存放實驗所用藥品
設置通風藥品柜
條件不允許的,可與儀器室合并
危險藥品儲藏室
存放實驗所用危險藥品
1、宜設計在地下或半地下
2、藥品柜宜設計成鐵皮、加鎖柜,應防腐
 
 
三、間數和面積(以每個年ji6個平行班,每班50人設計)
 
                                    類別
室別
普通高中/普通初中
中學
演示室人均面積
不低于1.22 m2
同左
演示室間數
較高要求
可設1間
同左
實驗室人均使用 面積
一般要求
不低于1.80m2
不低于1.80m2
較高要求
不低于2.00m2
不低于2.00m2
 實驗室
一般要求
 高中不少于3間,初中不少于1間
 不少于4間
較高要求
 高中不少于4間,初中不少于2間
不少于5間
 準備室(含實驗室員室)
一般要求
  可設1間,使用面積不小于30m2
 可設2間,各間使用面積 不小于30m2
較高要求
 可設2間,每間使用面積不小于30m2
可設3間,每間使用面積不小于30m2
 儀器室
一般要求
 可設1間,使用面積不小于30m2
可設2間,每間使用面積不小于30m2
較高要求
 可設1間,使用面積不小于50m2
 同左
 藥品室
 
可設1間,使用面積視具體情況而定
 同左
 危險藥品室
 
 可設1間,使用面積視具體情況而定
 同左
         
 
注:平行班多的學校,實驗室數量可適當增加。
四、基本工作條件
 1、電源:三相四線,電源電壓220×(1±10%)V,電源頻率50Hz
 2、水源:2×105Pa
  3、環境溫度:0℃-40℃
 4、相對濕度:不大于90%
 5、連續工作時間:不小于8h
 
  
(一)、演示室的環境要求
1、面積:人均使用面積不小于1.22m2
2、照明:每位學生的書寫照度不應低于200Lx,演示臺面上方宜設置局部照明,書寫板宜設局部照明,其垂直照度的平均值不應低于200Lx,書寫板面上的照度均勻度不應低于0.7。
   書寫板燈對學生和教師均不得產生直接眩光
    前排燈不應遮擋后排學生視線及產生眩光
 3、遮光:窗戶裝窗簾
4、換氣:換氣次數不低于3次/h,并應采取各種有組織的自然通風措施,使室內二氧化碳濃度低于1.5‰。
 5、通訊:宜設網絡接口
 
(二)、演示室的設計要求
 1、演示室應采用階梯式樓地面,設計視點應定在教師演示臺面的中心。每排座椅的視線升高值宜為 120mm。
2、  演示室宜采用固定桌椅,當座椅一側或后背帶有書寫板時,其排距不應小于850mm。每個座位寬度宜為500mm 。
 3、排座椅的前沿與書寫板的水平距離不應小于3000mm,邊座的學生與書寫板遠端形成的水平視角不應小于300。
 
(三)、演示室的設備要求
 
序號
設備名稱
規 格 要 求
單位
數量
備注
1
演示臺
(L×D×H)
不宜小于2400×700×1050(mm)。有220V電源、上下水、煤氣等到臺,可放置計算機、視頻展示臺、DVD/VCD、錄像機等設備,演示操作臺面應鋪上橡膠板
1
演示臺的尺寸及形狀以能滿足教學要求為準
2
教師座椅
可升降、旋轉
1
 
3
學生座椅
后背或一側宜設可折疊式書寫板,椅下宜設可放物品的筐架,排椅
 
椅子的數量、靠背的軟硬依學校要求而定
4
電源
高中
直流穩壓輸出1.5~24V連續可調,額定電流6A;交流輸出2~24V每2V一檔,或連續可調,額定電流8A;具備交直流過載保護
1
 
初中
直流穩壓輸出1.5~12V連續可調,額定電流3A;交流輸出2~12V每2V一檔,或連續可調,額定電流5A;具備交直流過載保護
5
電源插座
220V  電流不小于6A的多用插座板若干
 
演示臺上備有二、三眼插口
6
水槽及水嘴
排水口要有水封裝置,至少有一個高位水嘴
1
與演示臺形成一體。有防水措施
7
信息傳送中控系統
進行切換計算機、網絡、視頻展示臺、投影機、DVD/VCD、錄像機、音頻等設備的信號
1
設備的技術指標適時選擇
8
顯示裝置
電視或屏幕或背投等設備
1
設備的技術指標適時選擇
注:對不具備單du設置演示室的學校,可以選擇一間實驗室,參照以上“設備要求”對該實驗室進行配備。
  
 
(一)  、實驗室的環境要求
1、  面積:參見“間數與面積”表。
2、  照明:教師演示臺及學生實驗桌面的平均照度不應低于200Lx,書寫板宜設局部照明,其垂直照度的平均值不應低于200Lx,書寫板面上的照度均勻度不應低于0.7。
   書寫板燈對學生和教師均不得產生直接眩光
3、  遮光:窗戶裝窗簾。
4、換氣:換氣次數不低于3次/h,并應采取各種有組織的自然通風措施,使室內二氧化碳濃度低于1.5‰。
5、排風:排風扇,其中一間實驗室抽排風到桌。
6、水源和煤氣:所有學生實驗臺宜設給排水裝置,演示講臺有氣源和給排水裝置。其中一間實驗室可設計氣源到學生實驗臺,并應有的措施。
7、 電源:根據教學要求設計多用電源插座
 8、 噪音:有抽排風設施的教室要求噪音達標
9、 通訊:宜設網絡接口
10、:宜設置沙箱或沙袋等消防裝置
(二)、實驗室的設計要求
1、  實驗室宜設在一層
2、  實驗室內的排風扇應設在外墻靠地面處。風扇的中心距地面不宜小于300 mm。風扇洞口靠室外的一面應設擋風措施;室內的一面應設防護罩。
3、  可以有一間實驗室抽排風到每一個實驗臺。風速連續可調,較大風速下可實現每小時教室換氣次數10次以上,噪音不大于55dB。
4、  實驗室內應設置一個事故急救沖洗水嘴(洗眼器)、急救箱。
5、  排實驗桌的前沿與書寫板的水平距離不應小于2500mm,邊座的學生與書寫板遠端形成的水平視角不應小于300。
   較后一排實驗桌的后沿距后墻不應小于1200mm;與書寫板的水平距離不應大于11000mm 。
6、  兩實驗桌間的凈距離:雙人單側操作時,不應小于600mm;四人雙側操作時,不應小于1300mm;超過四人雙側操作時,不應小于1500mm。
7、  中間縱向走道的凈距離:雙人單側操作時,不應小于600mm;四人雙側操作時,不應小于900m。
8、  實驗臺端部與墻面(或突出墻面的內壁柱及設備管道)的凈距離不應小于550mm。
(三)  、實驗室的設備要求
 序號
設備名稱
規   格  要  求
單位
數量
備  注
 
教師演示部分
 
 
 
 
1
演示臺
(L×D×H)
不小于2400×700×1050(mm),一側設置給排水系統,抽排風、氣源到桌
1
臺面材料應耐酸、耐堿、耐熱、阻燃
2
信息傳送中控系統
進行切換計算機、網絡、視頻展示臺、投影機、DVD/VCD、錄像機、音頻等設備的信號
1
設備的技術指標適時選擇
3
顯示裝置
電視或屏幕或背投等設備
1
設備的技術指標適時選擇
4
 座椅
可升降、旋轉
1
 
5
 電源總控臺
高中
直流穩壓輸出1.5~24V連續可調,額定電流6A;交流輸出2~24V每2V一檔,或連續可調,額定電流8A;具備交直流過載保護
1
可置于演示臺內
初中
直流穩壓輸出1.5~12V連續可調,額定電流3A;交流輸出2~12V每2V一檔,或連續可調,額定電流5A;具備交直流過載保護
6
 電源插座
220V  電流不小于6A 的多用插座
若干
 
7
水槽及水嘴
排水口要有水封裝置,至少有一個高位水嘴
1
可與演示臺形成一體
 
 學生實驗部分
實驗臺規格按(L×D×H)
 
 
 
8
雙人實驗桌
不小于1200×600×780(mm)
 
桌面材料應耐酸、耐堿、耐熱、阻燃
四人實驗桌
不小于2400×600×780(mm)
八人雙側實驗桌
不小于2400×1200×780(mm)
9
實驗凳
可升降,無棱角
 
 
10
學生電源
較大交流輸出電流3 A,較大直流輸出電流2 A,電壓在3-15V由教師控制調節,具備交直流保護
 
學生電源盒的置放以方便實驗為宜
11
電源插座
220V  電流大于6A 二、三眼插座
 
置于實驗桌側面
12
水槽及水嘴
500mm寬的水盆,高度宜低于實驗桌面,排水口要有水封裝置,至少有一個高位水嘴
 
 
注:表中的多媒體設備學??筛鶕嶋H情況選擇配備。
 
準備室兼實驗員室
(一)、準備室的環境要求
 1、面積:參見“間數與面積”表
 2、換氣:換氣次數不低于3次/h,并應采取各種有組織的自然通風措施,使室內二氧化碳濃度低于1.5‰。
 3、排風:設置帶機械排風的通風柜
 4、水源和氣源:準備臺有水源和氣源,室內有控制水源總開關和氣源總開關。
 5、電源:根據要求在準備臺上設計各種電源插座,室內有控制實驗室電源總開關,漏電保護器等。
6、保安:消防設施
(二)、準備室的設計要求
1、準備室應設置帶抽排風的通風柜。通風柜內用于有害品實驗的準備,通風柜內宜設給排水裝置,但電源插座、照明及煤氣開關均不得設在通風柜內。
2、藥品柜宜設置抽排風設施
(三)、準備室的設備要求
 序號
設備名稱
規   格  要  求
單位
數量
備  注
1
準備臺
(L×D×H)
不小于2400×1000×850(mm)
1
 
2
 電源插座
220V  電流不小于6A 二、三眼插座
1
 
3
 抽排風系統
風速連續可調,噪音不大于55dB
1
 
4
 通風柜操作臺
(L×D×H)
1200×750×800(mm)或其他規格
1
完成有害品的實驗準備。
5
 通風藥品柜
(L×D×H)
1200×700×2100(mm)或其他規格,隔板面材料應耐酸、堿,阻燃。
 
具體規格和數量可根據室內布局調整。
6
水槽及水嘴
排水口要有過濾設置
1
置于準備臺側或室角
7
計算機
能夠完成實驗室管理工作和資料查詢
1
可配打印機一臺
8
烘干箱
 
1
 
9
資料柜
為美觀,外形尺寸可與藥品柜相同。
1
內部格局自定
10
操作臺
配備加工制作、修理儀器所用的工具
1
可自行加工、制作
11
儀器車
運送儀器用
 
 
 
    
(一)、儀器室的環境要求
 1、面積:參見“間數與面積”表
 2、通風:排風扇
 3、照明:雙管日光燈
 4、保安:有消防和防盜設施
(二)、儀器室的設計要求
儀器室應靠近實驗室或準備室
(三)、儀器室的設備要求
 序號
設備名稱
規   格  要  求
單位
數量
備  注
1
   儀器柜
  (L×D×H)
1200×500×1900(mm)或其他規格
    個
 
具體規格和數量可根據室內布局調整。
 
        
(一)、藥品儲藏室的環境要求
 1、面積:參見“間數與面積”表
 2、通排風:采用機械柜ding抽排風方式
 3、照明:防爆燈
 4、保安:有消防和防盜設施
(二)、藥品儲藏室的設計要求
1、藥品儲藏室可與準備室合并設置
2、危險化學藥品儲藏室,宜設計在地下或半地下。除應符合防火規范要求外,尚應采取防潮、防腐、通
風等措施。
(三)、儲藏室的設備要求
 序號
設備名稱
規   格  要  求
單位
數量
備  注
1
  通風藥品柜
 (L×D×H)
1200×700×2100(mm)或其他規格
  個
 
具體規格和數量可根據室內布局調整。
2
  通風系統
風速連續可調,噪音不大于55dB
  套
   1
 
3
  危險藥品柜
  (L×D×H)
1200×500×1900(mm)或其他規格,鐵皮、帶鎖。放置在危險藥品儲藏室中。
  個
 
具體規格和數量視要求而定。
物理實驗室設計方案

 
一、物理實驗室
進行物理科學活動與探究的場所??煞譃檠菔緦嶒炇?、分組實驗室兩種類型。根據教學的實際情況,分組實驗室宜按年ji分配。根據教學需要及學校的不同條件,以上這些類型的實驗室可全設或兼用。
二、功能與要求
1、能夠滿足開放實驗室的要求,讓學生隨時熟悉并接觸各種實驗儀器設備,為學生進行科學探究創設條件。
2、應能滿足學生在實驗室完成不同的探究課題所做的實驗。
3、物理實驗室的功能與要求見下表,學??筛鶕陨項l件選擇配備。
室   別
主 要 功 用
要      求
備         注
演示室
教師單方演示
裝備較齊全的信息傳送設備宜設計成階梯式
有條件的學校可在實驗樓每科設計1間,也可設計1間各科演示實驗共用
實驗室
學生進行實驗操作和探究活動的場所
 電到桌
間數與排布根據學校要求設計
準備室
進行實驗的準備
有水、電的總控制閥
有條件的學校可在每一間實驗室的旁邊設置一間準備室
實驗員室
實驗員辦公的場所
1、實驗室資料的管理
2、設置維修工具、操作臺
3、一套計算機設備
可與準備室合并
儀器室
存放實驗儀器
 
 
 
三、間數和面積(以每個年ji6個平行班,每班50人設計)
 
                  類別
室別
普通高中/ 普通初中
中學
演示室人均面積
 不低于1.22m2
同左
演示室間數
較高要求
 可設1間
 同左
  實驗室人
 均使用面積
一般要求
不低于1.80m2
不低于1.80m2
較高要求
不低于2.00m2
不低于2.00m2
   實驗室間數
一般要求
 高中不少于3間,初中不少于2間
 不少于4間
較高要求
 高中不少于4間,初中不少于3間
 不少于5間
    準備室
 (含實驗員室)
一般要求
  可設1間,使用面積不小于30m2
 可設多間,各間使用面 
 積不小于30m2
較高要求
 每個實驗室附1間準備室兼儀器室,使用面              
 積不小于30m2
 同左
 
 
 
 
 
 
    儀器室
一般要求
 可設1間,使用面積不小于30m2
 同左
較高要求
 可設1間,使用面積不小于50m2
 同左
 
注:平行班多的學校,實驗室數量可適當增加。
 
四、基本工作條件
 1、電源:三相四線,電源電壓220×(1±10%)V,電源頻率50Hz
 2、水源:2×105Pa
 3、環境溫度:0℃-40℃
 4、相對濕度:不大于90%
 5、連續工作時間:不小于8h
 
  
(一)、演示室的環境要求
1、面積:參見“間數與面積”表
2、照明:每位學生的書寫照度不應低于200Lx,演示臺面上方宜設置局部照明,書寫板宜設局部照明,其垂直照度的平均值不應低于200Lx,書寫板面上的照度均勻度不應低于0.7。
書寫板燈對學生和教師均不得產生直接眩光
    前排燈不應遮擋后排學生視線及產生眩光
 3、遮光:窗戶裝窗簾
4、換氣:換氣次數不低于3次/h,并應采取各種有組織的自然通風措施,使室內二氧化碳濃度低于1.5‰。
5、水源:宜在教室設計一個水池
6、通訊:宜設網絡接口
(二)、演示室的設計要求
 1、演示室應采用階梯式樓地面,設計視點應定在教師演示臺面的中心。每排座椅的視線升高值宜為 120mm。
2、演示室宜采用固定桌椅,當座椅一側或后背帶有書寫板時,其排距不應小于850mm。每個座位寬度宜為500mm 。
 3、排座椅的前沿與書寫板的水平距離不應小于3000mm,邊座的學生與書寫板遠端形成的水平視角不應小于30º
4、已建立校園網或雙向閉路系統的學校,可根據具體情況選擇配備多媒體設備。
(三)、演示室的設備要求
序號
設備名稱
規 格 要 求
單位
數量
備注
1
演示臺
(L×D×H)
不宜小于2400×700×1050(mm)。有220V電源,可放置計算機、視頻展示臺、DVD/VCD、錄像機等設備,演示操作臺面應鋪上橡膠板
1
演示臺的尺寸及形狀以能滿足教學要求為準
2
教師座椅
可升降、旋轉,靠背扶手
1
 
3
學生座椅
排椅后背或一側宜設可折疊式書寫板,椅下宜設可放物品的筐架
 
椅子的數量、靠背的軟硬依學校要求而定
4
電源
高中
直流穩壓輸出1.5~24V連續可調,額定電流6A;交流輸出2~24V每2V一檔或連續可調,額定電流8A;具備交直流過載保護
1
 
初中
直流穩壓輸出1.5~12V連續可調,額定電流3A;交流輸出2~12V每2V一檔或連續可調,額定電流5A;具備交直流過載保護
5
電源插座
220V  電流不小于6A 的多用插座板若干
 
演示臺上備有二、三眼插口
6
信息傳送中控系統
進行切換計算機、網絡、視頻展示臺、投影機、DVD、VCD、錄像機、音頻等設備的信號
1
設備的技術指標適時選擇
7
顯示裝置
電視或屏幕或背投等設備
1
設備的技術指標適時選擇
 
 
注:對不具備單du設置演示室的學校,可以選擇一間實驗室,參照以上“設備要求”進行配備。
 
  
(一)、實驗室的環境要求
1、 面積:參見“間數與面積”表
2、 照明:教師演示臺及學生實驗桌面的平均照度不應低于200Lx,書寫板宜設局部照明,其垂直照度的平均值不應低于200Lx,書寫板面上的照度均勻度不應低于0.7。
書寫板燈對學生和教師均不得產生直接眩光
3、 遮光:窗戶裝窗簾
4、 換氣:換氣次數不低于3次/h,并應采取各種有組織的自然通風措施,使室內二氧化碳濃度低于1.5‰。
5、 電源:根據要求設置各種電源插座
 6、 水源:至少設計一處水源
 7、 通訊:宜設網絡接口
(二)、實驗室的設計要求
1、 做光學實驗用的實驗室宜設遮光通風簾
2、 排實驗桌的前沿與書寫板的水平距離不應小于2500mm,邊座的學生與書寫板遠端形成的水平視角不應小于300
    較后一排實驗桌的后沿距后墻不應小于1200mm;與書寫板的水平距離不應大于11000mm 。
3、 兩實驗桌間前后的凈距離:雙人單側操作時,不應小于600mm;四人雙側操作時,不應小于1300mm;超過四人雙側操作時,不應小于1500mm。
4、 中間縱向走道的凈距離:雙人單側操作時,不應小于600mm;四人雙側操作時,不應小于900m。
5、 實驗臺端部與墻面(或突出墻面的內壁柱及設備管道)的凈距離不應小于550mm。
(三)、實驗室的設備要求
 序號
設備名稱
規   格  要  求
單位
數量
備  注
 
教師演示部分
 
 
 
 
 
 1
演示臺
(L×D×H)
不宜小于2400×700×1050(mm)。演示操作臺面應鋪上橡膠板
1
演示臺的尺寸及形狀以能滿足教學要求為準
 2
信息傳送中控系統
進行切換計算機、網絡、視頻展示臺、投影機、DVD/VCD、錄像機、音頻等設備的信號
1
設備的技術指標適時選擇
 3
顯示裝置
電視或屏幕或背投等設備
1
設備的技術指標適時選擇
 4
 座椅
可旋轉、升降
1
 
 5
 電源總控臺
高中
直流穩壓輸出1.5~24V連續可調,額定電流6A;交流輸出2~24V每2V一檔或連續可調,額定電流8A;具備交直流過載保護
1
可置于演示臺內
初中
直流穩壓輸出1.5~12V連續可調,額定電流3A;交流輸出2~12V每2V一檔或連續可調,額定電流5A;具備交直流過載保護
 6
 電源插座
220V  電流大于6A 的多用插座
1
 
 7
水槽及水嘴
排水口要有水封裝置(其中一間)
1
可與演示臺形成一體
 
 學生實驗部分
實驗臺規格按(L×D×H)
 
 
 
 8
雙人實驗桌
不小于1200×600×780(mm)
 
1、根據需要選擇配置
2、桌面材料應耐沖擊
四人實驗桌
不小于2400×600×780(mm)
八人雙側實驗桌
不小于2400×1200×780(mm)
 9
實驗凳
可升降,無棱角
 
 
 10
學生電源
高中
直流穩壓輸出2~16V每2V一檔,或連續可調,額定電流3A;交流輸出1.5~16V連續可調,額定電流2A;具備交直流過載保護
 
學生電源盒的放置以方便實驗為宜
初中
直流穩壓輸出1.5~9V連續可調,額定電流2A,具備直流過載保護
 11
電源插座
220V  電流不小于6A 二、三眼插座
 
置于實驗桌側面
 12
水槽及水嘴
排水口要有水封裝置
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
注:表中的多媒體設備學??筛鶕嶋H條件選擇配備。
 
準備室兼實驗員室
(一)、準備室的環境要求
1、面積:參見“間數與面積”表
2、通風:風扇
3、水源:準備臺有水源,室內有控制水源總開關。
4、電源:準備臺上設計多用電源插座,室內有控制實驗室電源總開關,漏電保護器等。
5、遮光:窗戶裝窗簾
6、保安:消防設施
(二)、準備室的設計要求
準備室的位置應靠近所屬實驗室
(三)、準備室的設備要求
 序號
設備名稱
規   格  要  求
單位
數量
備  注
1
準備臺
(L×D×H)
不小于2400×1000×850(mm)
1
臺上宜設置氣口
2
 電源插座
220V  電流不小于6A的多用插座
1
 
3
 儀器柜
 (L×D×H)
1200×500×2400(mm)或其他規格
 
具體規格和數量可根據室內布局調整
4
水槽及水嘴
排水口要有水封裝置
1
置于準備臺側或室角
5
計算機
能夠完成實驗室管理工作及資料查詢
1
可配打印機一臺
6
操作臺
配備加工制作、修理儀器所用的工具
1
可自行加工、制作
7
儀器車
運送儀器用
 
 
 
 
    
(一)、儀器室的環境要求
 1、面積:參見“間數與面積”表
 2、通排風:排風扇
3、照明:雙管日光燈
4、遮光:窗戶裝窗簾
 5、保安:有消防和防盜設施
(二)、儀器室的設計要求
1、儀器室應靠近實驗室或準備室
2、有多個準備室的,可將儀器根據需求分放于各準備室中。
(三)、儀器室的設備要求
 序號
設備名稱
規   格  要  求
單位
數量
備  注
  1
 儀器柜
 (L×D×H)
1200×500×2400(mm)或其他規格
 
具體規格和數量可根據室內布局調整
 
物理實驗室設計方案

 
一、物理實驗室
進行物理科學活動與探究的場所??煞譃檠菔緦嶒炇摇⒎纸M實驗室兩種類型。根據教學的實際情況,分組實驗室宜按年ji分配。根據教學需要及學校的不同條件,以上這些類型的實驗室可全設或兼用。
二、功能與要求
1、能夠滿足開放實驗室的要求,讓學生隨時熟悉并接觸各種實驗儀器設備,為學生進行科學探究創設條件。
2、應能滿足學生在實驗室完成不同的探究課題所做的實驗。
3、物理實驗室的功能與要求見下表,學??筛鶕陨項l件選擇配備。
室   別
主 要 功 用
要      求
備         注
演示室
教師單方演示
裝備較齊全的信息傳送設備宜設計成階梯式
有條件的學??稍趯嶒灅敲靠圃O計1間,也可設計1間各科演示實驗共用
實驗室
學生進行實驗操作和探究活動的場所
 電到桌
間數與排布根據學校要求設計
準備室
進行實驗的準備
有水、電的總控制閥
有條件的學校可在每一間實驗室的旁邊設置一間準備室
實驗員室
實驗員辦公的場所
1、實驗室資料的管理
2、設置維修工具、操作臺
3、一套計算機設備
可與準備室合并
儀器室
存放實驗儀器
 
 
 
三、間數和面積(以每個年ji6個平行班,每班50人設計)
 
                  類別
室別
普通高中/ 普通初中
中學
演示室人均面積
 不低于1.22m2
同左
演示室間數
較高要求
 可設1間
 同左
  實驗室人
 均使用面積
一般要求
不低于1.80m2
不低于1.80m2
較高要求
不低于2.00m2
不低于2.00m2
   實驗室間數
一般要求
 高中不少于3間,初中不少于2間
 不少于4間
較高要求
 高中不少于4間,初中不少于3間
 不少于5間
    準備室
 (含實驗員室)
一般要求
  可設1間,使用面積不小于30m2
 可設多間,各間使用面 
 積不小于30m2
較高要求
 每個實驗室附1間準備室兼儀器室,使用面              
 積不小于30m2
 同左
 
 
 
 
 
 
    儀器室
一般要求
 可設1間,使用面積不小于30m2
 同左
較高要求
 可設1間,使用面積不小于50m2
 同左
 
注:平行班多的學校,實驗室數量可適當增加。
 
四、基本工作條件
 1、電源:三相四線,電源電壓220×(1±10%)V,電源頻率50Hz
 2、水源:2×105Pa
 3、環境溫度:0℃-40℃
 4、相對濕度:不大于90%
 5、連續工作時間:不小于8h
 
  
(一)、演示室的環境要求
1、面積:參見“間數與面積”表
2、照明:每位學生的書寫照度不應低于200Lx,演示臺面上方宜設置局部照明,書寫板宜設局部照明,其垂直照度的平均值不應低于200Lx,書寫板面上的照度均勻度不應低于0.7。
書寫板燈對學生和教師均不得產生直接眩光
    前排燈不應遮擋后排學生視線及產生眩光
 3、遮光:窗戶裝窗簾
4、換氣:換氣次數不低于3次/h,并應采取各種有組織的自然通風措施,使室內二氧化碳濃度低于1.5‰。
5、水源:宜在教室設計一個水池
6、通訊:宜設網絡接口
(二)、演示室的設計要求
 1、演示室應采用階梯式樓地面,設計視點應定在教師演示臺面的中心。每排座椅的視線升高值宜為 120mm。
2、演示室宜采用固定桌椅,當座椅一側或后背帶有書寫板時,其排距不應小于850mm。每個座位寬度宜為500mm 。
 3、排座椅的前沿與書寫板的水平距離不應小于3000mm,邊座的學生與書寫板遠端形成的水平視角不應小于30º
4、已建立校園網或雙向閉路系統的學校,可根據具體情況選擇配備多媒體設備。
(三)、演示室的設備要求
序號
設備名稱
規 格 要 求
單位
數量
備注
1
演示臺
(L×D×H)
不宜小于2400×700×1050(mm)。有220V電源,可放置計算機、視頻展示臺、DVD/VCD、錄像機等設備,演示操作臺面應鋪上橡膠板
1
演示臺的尺寸及形狀以能滿足教學要求為準
2
教師座椅
可升降、旋轉,靠背扶手
1
 
3
學生座椅
排椅后背或一側宜設可折疊式書寫板,椅下宜設可放物品的筐架
 
椅子的數量、靠背的軟硬依學校要求而定
4
電源
高中
直流穩壓輸出1.5~24V連續可調,額定電流6A;交流輸出2~24V每2V一檔或連續可調,額定電流8A;具備交直流過載保護
1
 
初中
直流穩壓輸出1.5~12V連續可調,額定電流3A;交流輸出2~12V每2V一檔或連續可調,額定電流5A;具備交直流過載保護
5
電源插座
220V  電流不小于6A 的多用插座板若干
 
演示臺上備有二、三眼插口
6
信息傳送中控系統
進行切換計算機、網絡、視頻展示臺、投影機、DVD、VCD、錄像機、音頻等設備的信號
1
設備的技術指標適時選擇
7
顯示裝置
電視或屏幕或背投等設備
1
設備的技術指標適時選擇
 
 
注:對不具備單du設置演示室的學校,可以選擇一間實驗室,參照以上“設備要求”進行配備。
 
  
(一)、實驗室的環境要求
1、 面積:參見“間數與面積”表
2、 照明:教師演示臺及學生實驗桌面的平均照度不應低于200Lx,書寫板宜設局部照明,其垂直照度的平均值不應低于200Lx,書寫板面上的照度均勻度不應低于0.7。
書寫板燈對學生和教師均不得產生直接眩光
3、 遮光:窗戶裝窗簾
4、 換氣:換氣次數不低于3次/h,并應采取各種有組織的自然通風措施,使室內二氧化碳濃度低于1.5‰。
5、 電源:根據要求設置各種電源插座
 6、 水源:至少設計一處水源
 7、 通訊:宜設網絡接口
(二)、實驗室的設計要求
1、 做光學實驗用的實驗室宜設遮光通風簾
2、 排實驗桌的前沿與書寫板的水平距離不應小于2500mm,邊座的學生與書寫板遠端形成的水平視角不應小于300
    較后一排實驗桌的后沿距后墻不應小于1200mm;與書寫板的水平距離不應大于11000mm 。
3、 兩實驗桌間前后的凈距離:雙人單側操作時,不應小于600mm;四人雙側操作時,不應小于1300mm;超過四人雙側操作時,不應小于1500mm。
4、 中間縱向走道的凈距離:雙人單側操作時,不應小于600mm;四人雙側操作時,不應小于900m。
5、 實驗臺端部與墻面(或突出墻面的內壁柱及設備管道)的凈距離不應小于550mm。
(三)、實驗室的設備要求
 序號
設備名稱
規   格  要  求
單位
數量
備  注
 
教師演示部分
 
 
 
 
 
 1
演示臺
(L×D×H)
不宜小于2400×700×1050(mm)。演示操作臺面應鋪上橡膠板
1
演示臺的尺寸及形狀以能滿足教學要求為準
 2
信息傳送中控系統
進行切換計算機、網絡、視頻展示臺、投影機、DVD/VCD、錄像機、音頻等設備的信號
1
設備的技術指標適時選擇
 3
顯示裝置
電視或屏幕或背投等設備
1
設備的技術指標適時選擇
 4
 座椅
可旋轉、升降
1
 
 5
 電源總控臺
高中
直流穩壓輸出1.5~24V連續可調,額定電流6A;交流輸出2~24V每2V一檔或連續可調,額定電流8A;具備交直流過載保護
1
可置于演示臺內
初中
直流穩壓輸出1.5~12V連續可調,額定電流3A;交流輸出2~12V每2V一檔或連續可調,額定電流5A;具備交直流過載保護
 6
 電源插座
220V  電流大于6A 的多用插座
1
 
 7
水槽及水嘴
排水口要有水封裝置(其中一間)
1
可與演示臺形成一體
 
 學生實驗部分
實驗臺規格按(L×D×H)
 
 
 
 8
雙人實驗桌
不小于1200×600×780(mm)
 
1、根據需要選擇配置
2、桌面材料應耐沖擊
四人實驗桌
不小于2400×600×780(mm)
八人雙側實驗桌
不小于2400×1200×780(mm)
 9
實驗凳
可升降,無棱角
 
 
 10
學生電源
高中
直流穩壓輸出2~16V每2V一檔,或連續可調,額定電流3A;交流輸出1.5~16V連續可調,額定電流2A;具備交直流過載保護
 
學生電源盒的放置以方便實驗為宜
初中
直流穩壓輸出1.5~9V連續可調,額定電流2A,具備直流過載保護
 11
電源插座
220V  電流不小于6A 二、三眼插座
 
置于實驗桌側面
 12
水槽及水嘴
排水口要有水封裝置
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
注:表中的多媒體設備學??筛鶕嶋H條件選擇配備。
 
準備室兼實驗員室
(一)、準備室的環境要求
1、面積:參見“間數與面積”表
2、通風:風扇
3、水源:準備臺有水源,室內有控制水源總開關。
4、電源:準備臺上設計多用電源插座,室內有控制實驗室電源總開關,漏電保護器等。
5、遮光:窗戶裝窗簾
6、保安:消防設施
(二)、準備室的設計要求
準備室的位置應靠近所屬實驗室
(三)、準備室的設備要求
 序號
設備名稱
規   格  要  求
單位
數量
備  注
1
準備臺
(L×D×H)
不小于2400×1000×850(mm)
1
臺上宜設置氣口
2
 電源插座
220V  電流不小于6A的多用插座
1
 
3
 儀器柜
 (L×D×H)
1200×500×2400(mm)或其他規格
 
具體規格和數量可根據室內布局調整
4
水槽及水嘴
排水口要有水封裝置
1
置于準備臺側或室角
5
計算機
能夠完成實驗室管理工作及資料查詢
1
可配打印機一臺
6
操作臺
配備加工制作、修理儀器所用的工具
1
可自行加工、制作
7
儀器車
運送儀器用
 
 
 
 
    
(一)、儀器室的環境要求
 1、面積:參見“間數與面積”表
 2、通排風:排風扇
3、照明:雙管日光燈
4、遮光:窗戶裝窗簾
 5、保安:有消防和防盜設施
(二)、儀器室的設計要求
1、儀器室應靠近實驗室或準備室
2、有多個準備室的,可將儀器根據需求分放于各準備室中。
(三)、儀器室的設備要求
 序號
設備名稱
規   格  要  求
單位
數量
備  注
  1
 儀器柜
 (L×D×H)
1200×500×2400(mm)或其他規格
 
具體規格和數量可根據室內布局調整
 
 
 
 
 
 
 
有條件的學??稍趯嶒灅敲靠圃O計1間,也可設計1間各科演示實驗共用
實驗室
學生進行實驗操作和探究活動的場所
 電到桌
間數與排布根據學校要求設計
準備室
進行實驗的準備
有水、電的總控制閥
有條件的學??稍诿恳婚g實驗室的旁邊設置一間準備室
實驗員室
實驗員辦公的場所
1、實驗室資料的管理
2、設置維修工具、操作臺
3、一套計算機設備
可與準備室合并
儀器室
存放實驗儀器
 
 
 
三、間數和面積(以每個年ji6個平行班,每班50人設計)
 
                  類別
室別
普通高中/ 普通初中
中學
演示室人均面積
 不低于1.22m2
同左
演示室間數
較高要求
 可設1間
 同左
  實驗室人
 均使用面積
一般要求
不低于1.80m2
不低于1.80m2
較高要求
不低于2.00m2
不低于2.00m2
   實驗室間數
一般要求
 高中不少于3間,初中不少于2間
 不少于4間
較高要求
 高中不少于4間,初中不少于3間
 不少于5間
    準備室
 (含實驗員室)
一般要求
  可設1間,使用面積不小于30m2
 可設多間,各間使用面 
 積不小于30m2
較高要求
 每個實驗室附1間準備室兼儀器室,使用面              
 積不小于30m2
 同左
 
 
 
 
 
 
    儀器室
一般要求
 可設1間,使用面積不小于30m2
 同左
較高要求
 可設1間,使用面積不小于50m2
 同左
 
注:平行班多的學校,實驗室數量可適當增加。
 
四、基本工作條件
 1、電源:三相四線,電源電壓220×(1±10%)V,電源頻率50Hz
 2、水源:2×105Pa
 3、環境溫度:0℃-40℃
 4、相對濕度:不大于90%
 5、連續工作時間:不小于8h
 
  
(一)、演示室的環境要求
1、面積:參見“間數與面積”表
2、照明:每位學生的書寫照度不應低于200Lx,演示臺面上方宜設置局部照明,書寫板宜設局部照明,其垂直照度的平均值不應低于200Lx,書寫板面上的照度均勻度不應低于0.7。
書寫板燈對學生和教師均不得產生直接眩光
    前排燈不應遮擋后排學生視線及產生眩光
 3、遮光:窗戶裝窗簾
4、換氣:換氣次數不低于3次/h,并應采取各種有組織的自然通風措施,使室內二氧化碳濃度低于1.5‰。
5、水源:宜在教室設計一個水池
6、通訊:宜設網絡接口
(二)、演示室的設計要求
 1、演示室應采用階梯式樓地面,設計視點應定在教師演示臺面的中心。每排座椅的視線升高值宜為 120mm。
2、演示室宜采用固定桌椅,當座椅一側或后背帶有書寫板時,其排距不應小于850mm。每個座位寬度宜為500mm 。
 3、排座椅的前沿與書寫板的水平距離不應小于3000mm,邊座的學生與書寫板遠端形成的水平視角不應小于30º
4、已建立校園網或雙向閉路系統的學校,可根據具體情況選擇配備多媒體設備。
(三)、演示室的設備要求
序號
設備名稱
規 格 要 求
單位
數量
備注
1
演示臺
(L×D×H)
不宜小于2400×700×1050(mm)。有220V電源,可放置計算機、視頻展示臺、DVD/VCD、錄像機等設備,演示操作臺面應鋪上橡膠板
1
演示臺的尺寸及形狀以能滿足教學要求為準
2
教師座椅
可升降、旋轉,靠背扶手
1
 
3
學生座椅
排椅后背或一側宜設可折疊式書寫板,椅下宜設可放物品的筐架
 
椅子的數量、靠背的軟硬依學校要求而定
4
電源
高中
直流穩壓輸出1.5~24V連續可調,額定電流6A;交流輸出2~24V每2V一檔或連續可調,額定電流8A;具備交直流過載保護
1
 
初中
直流穩壓輸出1.5~12V連續可調,額定電流3A;交流輸出2~12V每2V一檔或連續可調,額定電流5A;具備交直流過載保護
5
電源插座
220V  電流不小于6A 的多用插座板若干
 
演示臺上備有二、三眼插口
6
信息傳送中控系統
進行切換計算機、網絡、視頻展示臺、投影機、DVD、VCD、錄像機、音頻等設備的信號
1
設備的技術指標適時選擇
7
顯示裝置
電視或屏幕或背投等設備
1
設備的技術指標適時選擇
 
 
注:對不具備單du設置演示室的學校,可以選擇一間實驗室,參照以上“設備要求”進行配備。
 
  
(一)、實驗室的環境要求
1、 面積:參見“間數與面積”表
2、 照明:教師演示臺及學生實驗桌面的平均照度不應低于200Lx,書寫板宜設局部照明,其垂直照度的平均值不應低于200Lx,書寫板面上的照度均勻度不應低于0.7。
書寫板燈對學生和教師均不得產生直接眩光
3、 遮光:窗戶裝窗簾
4、 換氣:換氣次數不低于3次/h,并應采取各種有組織的自然通風措施,使室內二氧化碳濃度低于1.5‰。
5、 電源:根據要求設置各種電源插座
 6、 水源:至少設計一處水源
 7、 通訊:宜設網絡接口
(二)、實驗室的設計要求
1、 做光學實驗用的實驗室宜設遮光通風簾
2、 排實驗桌的前沿與書寫板的水平距離不應小于2500mm,邊座的學生與書寫板遠端形成的水平視角不應小于300。
    較后一排實驗桌的后沿距后墻不應小于1200mm;與書寫板的水平距離不應大于11000mm 。
3、 兩實驗桌間前后的凈距離:雙人單側操作時,不應小于600mm;四人雙側操作時,不應小于1300mm;超過四人雙側操作時,不應小于1500mm。
4、 中間縱向走道的凈距離:雙人單側操作時,不應小于600mm;四人雙側操作時,不應小于900m。
5、 實驗臺端部與墻面(或突出墻面的內壁柱及設備管道)的凈距離不應小于550mm。
(三)、實驗室的設備要求
 序號
設備名稱
規   格  要  求
單位
數量
備  注
 
教師演示部分
 
 
 
 
 
 1
演示臺
(L×D×H)
不宜小于2400×700×1050(mm)。演示操作臺面應鋪上橡膠板
1
演示臺的尺寸及形狀以能滿足教學要求為準
 2
信息傳送中控系統
進行切換計算機、網絡、視頻展示臺、投影機、DVD/VCD、錄像機、音頻等設備的信號
1
設備的技術指標適時選擇
 3
顯示裝置
電視或屏幕或背投等設備
1
設備的技術指標適時選擇
 4
 座椅
可旋轉、升降
1
 
 5
 電源總控臺
高中
直流穩壓輸出1.5~24V連續可調,額定電流6A;交流輸出2~24V每2V一檔或連續可調,額定電流8A;具備交直流過載保護
1
可置于演示臺內
初中
直流穩壓輸出1.5~12V連續可調,額定電流3A;交流輸出2~12V每2V一檔或連續可調,額定電流5A;具備交直流過載保護
 6
 電源插座
220V  電流大于6A 的多用插座
1
 
 7
水槽及水嘴
排水口要有水封裝置(其中一間)
1
可與演示臺形成一體
 
 學生實驗部分
實驗臺規格按(L×D×H)
 
 
 
 8
雙人實驗桌
不小于1200×600×780(mm)
 
1、根據需要選擇配置
2、桌面材料應耐沖擊
四人實驗桌
不小于2400×600×780(mm)
八人雙側實驗桌
不小于2400×1200×780(mm)
 9
實驗凳
可升降,無棱角
 
 
 10
學生電源
高中
直流穩壓輸出2~16V每2V一檔,或連續可調,額定電流3A;交流輸出1.5~16V連續可調,額定電流2A;具備交直流過載保護
 
學生電源盒的放置以方便實驗為宜
初中
直流穩壓輸出1.5~9V連續可調,額定電流2A,具備直流過載保護
 11
電源插座
220V  電流不小于6A 二、三眼插座
 
置于實驗桌側面
 12
水槽及水嘴
排水口要有水封裝置
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
注:表中的多媒體設備學??筛鶕嶋H條件選擇配備。
 
準備室兼實驗員室
(一)、準備室的環境要求
1、面積:參見“間數與面積”表
2、通風:風扇
3、水源:準備臺有水源,室內有控制水源總開關。
4、電源:準備臺上設計多用電源插座,室內有控制實驗室電源總開關,漏電保護器等。
5、遮光:窗戶裝窗簾
6、保安:消防設施
(二)、準備室的設計要求
準備室的位置應靠近所屬實驗室
(三)、準備室的設備要求
 序號
設備名稱
規   格  要  求
單位
數量
備  注
1
準備臺
(L×D×H)
不小于2400×1000×850(mm)
1
臺上宜設置氣口
2
 電源插座
220V  電流不小于6A的多用插座
1
 
3
 儀器柜
 (L×D×H)
1200×500×2400(mm)或其他規格
 
具體規格和數量可根據室內布局調整
4
水槽及水嘴
排水口要有水封裝置
1
置于準備臺側或室角
5
計算機
能夠完成實驗室管理工作及資料查詢
1
可配打印機一臺
6
操作臺
配備加工制作、修理儀器所用的工具
1
可自行加工、制作
7
儀器車
運送儀器用
 
 
 
 
    
(一)、儀器室的環境要求
 1、面積:參見“間數與面積”表
 2、通排風:排風扇
3、照明:雙管日光燈
4、遮光:窗戶裝窗簾
 5、保安:有消防和防盜設施
(二)、儀器室的設計要求
1、儀器室應靠近實驗室或準備室
2、有多個準備室的,可將儀器根據需求分放于各準備室中。
(三)、儀器室的設備要求
 序號
設備名稱
規   格  要  求
單位
數量
備  注
  1
 儀器柜
 (L×D×H)
1200×500×2400(mm)或其他規格
 
具體規格和數量可根據室內布局調整

浙公網安備 33010602009130號

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